Meetingworks







Diversen

JANUARY 26, 2004 -- Wouldn't it be great if the mental firepower available in most groups could be more effectively mined for a synthesis of ideas and mutual goal-setting? A format that allows a vast selection of questions to be posed, brains to be stormed and terrific answers to be documented.
Actually, such a format does exist, with a profile that's gotten higher lately thanks to a number of new developments. Dubbed collaborative meetings, it uses laptop computers, special software and local-area networks (or alternately the Internet) to allow multi-way communication, polling, brainstorming, group competition and idea documentation.
"But don't get wowed by the technology," said Daniel Kerr, director of global development for accounting and consulting firm Deloitte Touche Tohmatsu, based in New York, who regularly uses collaborative meetings techniques.
januari 2004

klik hier voor het volledige artikel

 

Automatiseringsgids

Investeringsbeslissingen vaak slecht onderbouwd

Investerings-beslissingen vereisen zowel een methodische als interventie-aanpak. In de praktijk komt daar weinig van terecht, concluderen de auteurs van dit artikel. De verantwoordelijke managers vluchten in kwantitatieve of in kwalitatieve onderzoeken. De resultaten zijn onder de maat. Besluitvormings-systemen kunnen helpen de twee benaderingen te integreren.

Hoe nemen managers beslissingen? ICT-managers moeten zowel hun linker- als rechterhersenhelft gebruiken om succesvol te zijn, zei Henry Mintzberg jaren geleden (The nature of managerial work, Prentice Hall, 1973).
Prof.dr. P.M.A. Ribbers, hoogleraar Informatiekunde aan de Katholieke Universiteit Brabant, onderscheidt in het nemen van ICT-investeringsbeslissingen twee benaderingen. Te weten de methodische aanpak: rationeel, analytisch, formeel en gedocumenteerd. Voorbeelden van deze manier van denken zijn methoden als Information Economics, Balanced Score Card, Sterkte/zwakte-analyses en technieken als netto contante waarde en terugverdientijd. De andere aanpak is Sociale Interventie en wordt gekenmerkt door het werken aan een gedeelde visie door middel van experimenten en samenwerking tussen de stakeholders. Volgens Ribbers toont onderzoek aan dat IT succesvol kan zijn door een combinatie van de methodische en interventie-aanpak.
Met andere woorden, besluitvormingssystemen moeten zowel een analytische als een interventie-aanpak ondersteunen. Maar de praktijk is vaak anders. Er bestaat aan de ene kant een vlucht in investeringsberekeningen, datawarehouses, kwantitatieve marktonderzoeken: de methodische aanpak. Het eindresultaat is cijfers. Aan de andere kant zien we een vlucht in commissies, kwalitatieve hei-sessies, wandelgangen en charismatische adviseurs: de sociale interventie. Het eindresultaat is een tekst.
De ondersteunende systemen (decision support systems, DSS) van de methodische aanpak gebruiken met name gegevens uit transactiesystemen. De managers ontvangen daarover verschillende lijstjes, die een optelsom zijn van de dagelijkse processen en de historische gang van zaken. Daarmee is het doornemen van die lijstjes vergelijkbaar met het lezen van de krant van gisteren. De gegevens uit de operationele processen zijn bovendien in zichzelf gekeerd. Managers hebben echter vooral behoefte om vooruit te kijken, naar de weg die voor hen ligt.
De zwakte van de methodische aanpak is dat managementinformatie wordt gezien als een bijproduct van de transactiesystemen, zoals John F. Rockart dat reeds in 1979 beschreef (Chief executives define their own data needs, Harvard Business Review maart-april 1979). Terwijl het management vooral geďnteresseerd is in nieuwe trends, behoeften en verwachtingen, en niet in het achteraf constateren van de schade.
De sociale interventie-aanpak heeft grote overeenkomsten met de Null-approach van Rockart. In de Nul-aanpak voorzien managers in hun informatiebehoefte door zelf een groot netwerk van medewerkers en adviseurs te onderhouden met behulp van de telefoon, notities en wandelgangen. Een belangrijke hulpmiddel in de besluitvorming is de intuďtie van de manager. Deze ‘zachte’ ondersteuning is tevens een zwakte ten opzichte van de ‘harde’ cijfers en systemen van de methodische aanpak. In de Nul-aanpak worden vaak besluiten genomen op het gevoel, terwijl een onderbouwing ontbreekt.
Managers hebben naast ‘harde’ en ‘zachte’ informatie behoefte aan interne en externe oriëntatiepunten, gerelateerd aan de doelstellingen van de organisatie. Rockart noemde die de Kritische Succesfactoren (KSF). Het grote probleem is echter de ondersteuning van deze KSF-gedachte. De kritische succesfactoren hebben een beperkte houdbaarheidsdatum en kunnen niet (volledig) door managers onder woorden worden gebracht. En zeker niet op de manier waarop informatieanalisten van datawarehouses dat wensen.
Een nieuwe trend is dat de inventarisatie van de kritische succesfactoren wordt ondersteund door systemen die bekend staan onder de namen groupware, vergadersystemen of groepsbesluitvormingssystemen (GDSS). Hoewel deze systemen oorspronkelijk bedoeld waren voor het ondersteunen van (ad hoc-) hei-sessies door consultants, is een trend zichtbaar naar een structurele en repeterende inzet van medewerkers in cyclische processen zoals begrotings-, budget- en investeringsrondes.
Bij het cyclisch gebruik kunnen de resultaten uit de verschillende GDSS-sessies bij elkaar worden opgeteld waardoor kwantitatieve gegevens ontstaan. Deze gegevens zijn vergelijkbaar met die van marktonderzoekbureaus. Het onderscheid tussen kwalitatief en kwantitatief onderzoek vervaagt. Maar met name de analyse van verschillen van mening (variantie) tussen stakeholders, zoals klanten, groepen medewerkers, geeft het topmanagement extra inzicht. Naast de inhoudelijke managementinformatie worden voordelen behaald op het gebied van ‘draagvlak en acceptatie’. Met name aandacht voor het proces en de onderlinge relaties, door het creëren van inspraak en begrip in sessies over de te nemen beslissingen, ondersteunt de sociale interventie. Drie voorbeelden
:

 

augustus 2002

klik hier voor het volledige artikel

Praktijkervaringen met de C in ICT

Sinds de jaren negentig wordt de nadruk op communicatietechnologie steeds duidelijker zichtbaar. Computers worden niet enkel gebruikt om informatie te verwerken, maar worden steeds vaker een middel om met anderen te communiceren. Deze verschuiving van informeren naar communiceren is voor iedereen zichtbaar geworden. En komt duidelijk tot uiting door de uitbreiding van de afkorting IT naar ICT. Bekende toepassingen voor communicatie zijn bijvoorbeeld e-mail, Powerpoint (presentatie) en IRQ (discussieforums). Deze programma’s worden tegenwoordig in de dagelijkse praktijk door miljoenen gebruikt. Minder bekend en ook minder toegepast zijn vergader- en brainstorm programma's, de introductie daarvan staat nog aan het begin. Voornamelijk worden deze systemen nog in laboratoriumsituaties toegepast. Toch is het de verwachting dat vergader- en brainstormprogramma's binnen afzienbare tijd gemeengoed worden voor het ondersteunen van de communicatie door groepen. Een relevante vraag is hierbij ‘wat zijn in de praktijk de consequenties van het gebruik van vergadersystemen?’............

Praktijkervaringen met vergadersystemen

Sinds kort zijn er een aantal ontwikkelingen die de toepassing van vergadersystemen goedkoper maken, waardoor de verspreiding zal toenemen. De prijs van vergadersoftware daalt, deze is soms zelfs gratis en werkt door gebruik te maken van internettechnologie zelfs snel op ‘langzame’ tweede hands laptops. Maar de grootste verandering is dat vergadersystemen zich niet meer hoeven te beperken tot gecontroleerde laboratoriumsituaties en even eenvoudig als powerpoint geinstalleerd en bediend kunnen worden op een bestaand computernetwerk......

 

 

december 2000

klik hier voor het volledige artikel

Innovatie van onderwijs vergt meer dan een internet-aansluiting

Vergeleken met het toepassen van internet in het onderwijs (e-learning)  is elektronisch zaken doen (e-commerce) eenvoudig. Innovatie van het onderwijs is vele malen complexer. Immers naast de leverings- en betalingstransacties (voor onder andere leerboeken, CD’s of internetdiensten), die met name het electronisch zaken doen domineren, raakt  het internet het productieproces van het onderwijs, namelijk het ontwikkelen, oefenen en toetsen van kennis en kunde.

Aad van der Niet, Cees Doets en Hans Mulder

Het traditionele beeld van een docent met in de ene hand het krijtje en in de andere het schoolboek is volgens de internetdeskundigen, zoals Maurice de Hond, aan vervanging toe en dient iedere leerling, scholier en student zo snel mogelijk aangesloten te worden op het nieuwe medium internet. Om een maatschappelijke scheiding in Internets-Internots (diegene die geen aansluiting hebben tot het internet) zou de overheid gigantische investeringen moeten doen om ‘Nederland digitaal te laten gaan’. Terwijl andere partijen, zoals het Sociaal Cultureel Planbureau vinden dat er absoluut geen onoverbrugbare grens is tussen wel- en niet-bezitters van internetaansluitingen, zoals blijkt uit het rapport ‘Digitalisering van de leefwereld’. Deze ICT-discussie kan met name gekenmerkt worden als infrastructureel, de nadruk ligt op de aanwezigheid van technische middelen...........

De agenda van de electronische vergaderingen was telkens dezelfde, namelijk inventariseer wat de medewerkers van onderwijsinstellingen als ICT-ontwikkelingen in het veld zien. Waarna er tussen de docenten en managers discussies hebben plaatsgevonden in twee fasen: a. ervaringen en de situatie tot nu toe; b. verkenning van de toekomst. Bij de beoordeling van het huidige en toekomstige ICT-gebruik in ROC’s is onderscheid gemaakt tussen ICT-gebruik voor de organisatie, inclusief ondersteuning van het management, en ICT ten behoeve van het primaire proces. Beide gebieden zijn verder onderverdeeld. Wat betreft de organisatie is een onderscheid gemaakt tussen ICT-toepassingen voor interne en externe taken (onder externe taken wordt ondermeer verstaan de public relations en rapportages naar gemeenten en opdrachtgevers)........

juli 2000

klik hier voor het volledige artikel

 
U kunt vragen of opmerking over deze website verzenden aan: webmaster@meetingworks.nl
Copyright © 2009 meetingworks.nl